El nino tiene el impulso natural de crecer y perfeccionarse por si mismo. Por lo tanto, educar es guiar el desarrollo de la vida del hombre y del medio ambiente que lo rodea. La propuesta pedagogica de Maria Montessori sostiene que el proceso de crecimiento, maduracio individualizacion y el resultado del desarrollo de las potencialidades humanas, deben adaptarse al desarrollo del patron especifico de la especie humana. El hombre se hace un ser humano viviendo entre seres humanos. Esto no puede adquirirse sin la ayuda de los adultos, la cual solo puede obtenerse si el adulto ve con mas respeto el esfuerzo del nino por construirse a si mismo y asimila el amor como la fuerza que une su relacion con el. Sin embargo, no es el adulto quien debe fijar el camino que ha de seguir el esfuerzo del nino, "solo la naturaleza, que ha establecido unas leyes determinadas y que ha fijado algunas necesidades del hombre en vi as de desarrollo, puede dictar el me´todo educativo preciso, que consiste en satisfacer las necesidades y las leyes de la vida”. Estas paginas aportan a los educadores, a los padres y a todas las personas de buena voluntad, tesoros de una experiencia reveladora que se puede calificar de dramatica por la fuerza con que en ellas se ha volcado la labor de Maria Montessori y por el anuncio que hace de una reforma social de incalculable valor.